孟(mèng )行悠不怒反笑(🎙):(🐴)班(🥍)长(🌓)交(🔙)待(✍)的(💴)事(🤞)儿(💍)(é(⛹)r ),当(📀)然(🎨)不(Ⓜ)能(🌠)吹(👯)牛(🥪)(niú(🤚) )逼(🔞)。
贺(🚛)勤(👖)和(🥋)其(🍰)他(😣)(tā(⏫) )班(bān )两个老师从楼(lóu )上(shàng )的教师食堂吃完(wán )饭下来,听见大(dà )门口的动静,认(rèn )出(chū )是自己班的学(xué )生(shēng ),快步走上去,跟教导主任打了(le )声招呼,看向迟(chí )砚(yàn )和孟行悠:你(nǐ )们(men )怎么还不去上课(kè )?
贺勤说的那番(fān )话越想越带劲,孟行悠还(🛹)把(🧡)自(💺)己(🌯)(jǐ(🕰) )整(💐)(zhě(🌋)ng )得(🗽)有(📪)些(😍)感(🚖)动(📠),坐(🕜)(zuò(🆘) )下(🥁)来(🏃)后(🆎),对(🕣)着(🤨)迟(😲)(chí(🍰) )砚(✂)感(💀)慨(⬇)颇(🍬)多:勤(qín )哥一个数学老师(shī )口(kǒu )才不比许先生(shēng )差(chà )啊,什么‘教育(yù )是一个过程,不(bú )是一场谁输谁赢(yíng )的(de )比赛’,听听(tīng )这(zhè )话,多酷多有范(fàn ),打死我我都说(shuō )不出来。
晚自习(xí )下(xià )课,几个人留(liú )下(xià )多耽误了一个小(xiǎo )时,把黑板报的(🤥)(de )底(👁)色(🤲)刷(⤴)完(🚲)。
教(🦃)导(🥫)(dǎ(🏁)o )主(📰)任(🤫)这(🐔)一(🛋)拳(🚝)打(💠)在(🍀)(zà(🎎)i )棉(🚡)(miá(🍟)n )花(🕦)上(💪):(😦)你(🗜)这(☔)么(💾)(me )说(🌭)(shuō ),还是我这个做(zuò )主任的不是了?
孟行悠长声感叹(tàn ):没想到你是这(zhè )样(yàng )的班长。
迟砚戴(dài )上眼镜,抬头看(kàn )她一眼:没有,我(wǒ )是说你有自知(zhī )之(zhī )明。
迟砚被她笑(xiào )得没脾气,不咸(xián )不淡地说:你也(yě )不差,悠二崽。